记忆力培训——如何改善自己的记忆力
对记忆材料的加工深度 朗读本身就是一种深度的加工。对记忆材料的含义的思考尤其是与自己已有的背景知识建立联系的程度越深，加工的深度就越深，记忆的效果就越好。如果只是看过，没有与自己已有的知识结构建立联系，看似用很短的时间阅读了很多材料，记忆力培训加盟费用，但是那么遗忘的速度会比那些虽然看的比较慢，天津记忆力培训加盟，但都进行过思考的学习效率差很多。
适合中小学生的记忆力训练方法
1、间隔记忆方法。读一本书，学一篇文章，最1好分段交替进行记忆，记忆时间不宜过分集中。
2、概要记忆法，在一般不可能把所有的内容和细节都记下来的场合，如听报告、故事，看电影、小说，可把其中心、梗概、主题记住;或先记一个初略的框架，然后再设法回忆补充。
3、选择记忆方法。古人云:"少则得，多则惑。"读书学习都要抓住其中的重点、难点和关键。记忆的内容有所选择，不要"眉毛胡子一把抓"，更不要"拣了芝麻，记忆力培训加盟机构，丢了西瓜"。
运用争论记忆法应该注意以下几点:
(1)动机要正确。进行争论的目的是辨明知识的准确性，从而加深理解和记忆，而不是为了斗高低、出风头，更不能逞强好胜，小孩记忆力培训加盟，中1伤对方。
(2)态度要端正。进行争论要保持善意的、平等的态度，不应钻进牛角尖。既要允许对方有错误见解，也要承认自己的不当之处。对别人的谬误要善意指正，对自己的错处要勇于改过，决不能固执己见。
(3)方法要对头。争论中切忌跑题，如果离题太远，就很难得出正确的结论。争论中要坚持独立思考，不能人云亦云，不懂装懂。
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